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新蒙氏多元宝盒加盟品牌介绍

《新蒙式多元宝盒》是一个课程依据美国哈佛大学加德纳博士多元智能理论、瑞士心理学家皮亚杰认知发展理论和班图拉的亲历学习理论，针对中国幼儿的学习环境和习惯，研发的一套适合3-6岁儿童使用的最科学、实效的学习模式和教学模式，强调培养幼儿自发性的学习习惯。

课程特色 1、做到“自发性”学习：教育的目的不是将经过选择的事实塞给儿童，而是培养他们自发的学习欲望。

2、做到教师只是一个“引导者”：教师的主要工作就是观察，必须敏锐的察觉到每个儿童的进度、状态与需要。

3、做到时刻“动手做”：学习必须专心，而让儿童专心的最好方式就是让他们将注意力集中在用双手实效性操作的学习上。

4、做到安静有秩序的学习过程：一个秩序井然的环境和氛围，更容易让儿童提高专注的探究兴趣和自主的操作状态。了解更多》》》

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