HelloCode少儿编程加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 95家 | 4.08% |
| 考察门店地址 | 上海市金钟路633号晨讯科技大厦B栋5层(2号线淞虹路) | |
| 云南省 | 17家 | 0.73% |
| 考察门店地址 | 昆明市广福路488号红星宜居广场玫瑰天街1层2-103至110商铺 | |
| 内蒙古 | 17家 | 0.73% |
| 考察门店地址 | 呼和浩特市昭乌达路48号不动产登记中心旁高端儿童素质教育中心四楼 | |
| 北京市 | 175家 | 7.51% |
| 考察门店地址 | 北京市南沙滩66号院1号楼3层(北沙滩桥东) | |
| 吉林省 | 17家 | 0.73% |
| 考察门店地址 | 长春市卫明街与繁荣路交叉口南100米 | |
| 四川省 | 90家 | 3.86% |
| 考察门店地址 | 成都市苏坡东路与蜀金路交叉口西北100米 | |
| 天津市 | 40家 | 1.72% |
| 考察门店地址 | 天津市耀华名邸绿区353 | |
| 宁夏 | 9家 | 0.39% |
| 考察门店地址 | 银川市湖滨西街65号投资大厦一层大厅 | |
| 安徽省 | 49家 | 2.1% |
| 考察门店地址 | 安庆市皖江大道绿地迎江世纪城loft办公楼1号楼5楼508-509号附近 | |
| 山东省 | 176家 | 7.55% |
| 考察门店地址 | 济宁市任城路与税务街交叉口东北50米 | |
| 山西省 | 1家 | 0.04% |
| 考察门店地址 | 太原市亲贤街9号昌盛双喜城 | |
| 广东省 | 220家 | 9.44% |
| 考察门店地址 | 广州市龙口西路龙口小区底商 | |
| 广西 | 15家 | 0.64% |
| 考察门店地址 | 柳州市城市便捷柳邕店13楼1305 | |
| 新疆 | 3家 | 0.13% |
| 考察门店地址 | 石河子市北五路东50米 | |
| 江苏省 | 155家 | 6.65% |
| 考察门店地址 | 南京市双龙大道1592号西80米 | |
| 江西省 | 19家 | 0.82% |
| 考察门店地址 | 南昌市红谷滩新区凤凰中大道926号中洋大厦5楼 | |
| 河北省 | 66家 | 2.83% |
| 考察门店地址 | 邢台市永康街锦绣鹏城16号楼102号门市 | |
| 河南省 | 65家 | 2.79% |
| 考察门店地址 | 郑州市东风路金成时代广场东单元3楼301室 | |
| 浙江省 | 2家 | 0.09% |
| 考察门店地址 | 宁波市金都大厦2号楼6楼 | |
| 海南省 | 5家 | 0.21% |
| 考察门店地址 | 海口市迎宾大道18号新城吾悦广场第吾大道2层 | |
| 湖北省 | 47家 | 2.02% |
| 考察门店地址 | 宜昌市 | |
| 湖南省 | 1家 | 0.04% |
| 考察门店地址 | 长沙市星沙吾悦广场时光里商业街3栋246 | |
| 甘肃省 | 4家 | 0.17% |
| 考察门店地址 | 兰州市西关十字张掖路时代广场9层 | |
| 福建省 | 53家 | 2.27% |
| 考察门店地址 | 厦门市目圆二里2号319单元 | |
| 贵州省 | 14家 | 0.6% |
| 考察门店地址 | 贵阳市市南路42号保利国际广场内国贸逸天城购物中心3层 | |
| 辽宁省 | 47家 | 2.02% |
| 考察门店地址 | 沈阳市太原街街道太原北街95号玖伍文化城四楼少儿编程培训 | |
| 重庆市 | 874家 | 37.49% |
| 考察门店地址 | 重庆市翠苹路234号兰亭新都会D栋2-22/23/24/25 | |
| 陕西省 | 35家 | 1.5% |
| 考察门店地址 | 西安市汉城南路100号华东·万锦城购物中心F3 | |
| 青海省 | 1家 | 0.04% |
| 考察门店地址 | 西宁市文景街126号 | |
| 黑龙江省 | 19家 | 0.82% |
| 考察门店地址 | 大庆市开发区纬二路289号壹号公馆 | |
HelloCode少儿编程加盟品牌介绍
HelloCode少儿编程让孩子将编程当做感知世界的工具，循序渐进地引路学生一层一层突破学习难关，实现孩子综合学习能力的提高。
HelloCode课程设计游戏化互动式教学的形式，从根源上减少孩子对编程的陌生感。
创立的主题游戏、易于掌握的学习方法能够让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速掌握编程知识、提高学科学习能力。
HelloCode少儿编程在社会不用电子产品是不现实的，所以我们HelloCodemudi目的不是让孩子以后当个程序员，而是编程让孩子学会设计项目，编辑项目，再去实践项目，更多的就是在思考，怎么可以把这个项目设计得更好，而不仅仅在用电子产品看视频玩游戏。
这样的意义是完全不同的，懂得原理了，就不会在使用电子产品时沉迷游戏了。了解更多》》》
