儒林神画美术教育加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 湖南省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 长沙市金马路7号重建地24栋东 | |
| 西藏 | 4家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 拉萨市色拉路2号公安局丁字路口向北200米 | |
| 青海省 | 28家 | 0.15% |
| 考察门店地址 | 西宁市体育巷9号南门大世界4号楼3层 | |
| 海南省 | 131家 | 0.69% |
| 考察门店地址 | 乐东黎族自治县乐兴中路二楼正华美术教育 | |
| 新疆 | 139家 | 0.73% |
| 考察门店地址 | 阿克苏地区塔中路亿家汇好超市2楼 | |
| 宁夏 | 178家 | 0.94% |
| 考察门店地址 | 银川市福州北街194号天地奔牛科技大厦5楼 | |
| 上海市 | 572家 | 3.01% |
| 考察门店地址 | 上海市华雅路239号二楼 | |
| 云南省 | 599家 | 3.15% |
| 考察门店地址 | 楚雄彝族自治州团结路528号附近 | |
| 天津市 | 599家 | 3.15% |
| 考察门店地址 | 天津市海景十路 | |
| 北京市 | 604家 | 3.18% |
| 考察门店地址 | 北京市青年路29号院3-105号 | |
| 甘肃省 | 638家 | 3.36% |
| 考察门店地址 | 兰州市建兰路与瓜州路交叉路口向北约100米 | |
| 贵州省 | 645家 | 3.39% |
| 考察门店地址 | 遵义市他山中学对面重庆龙行美术教育二楼 | |
| 广东省 | 709家 | 3.73% |
| 考察门店地址 | 深圳市贝丽南路29号柏丽文化中心三楼311-1室 | |
| 重庆市 | 720家 | 3.79% |
| 考察门店地址 | 重庆市嘉吉路1号附1号1-52 | |
| 广西 | 741家 | 3.9% |
| 考察门店地址 | 钦州市永福西大街2-1号 | |
| 陕西省 | 760家 | 4% |
| 考察门店地址 | 西安市小寨东路126号百隆广场A座15层 | |
| 浙江省 | 761家 | 4% |
| 考察门店地址 | 嘉兴市海州东路184附近 | |
| 四川省 | 766家 | 4.03% |
| 考察门店地址 | 德阳市文庙步行街南街165号三楼 | |
| 湖北省 | 767家 | 4.03% |
| 考察门店地址 | 宜昌市中南路a1-s-7 | |
| 江苏省 | 775家 | 4.08% |
| 考察门店地址 | 镇江市新民中路2号附近 | |
| 内蒙古 | 785家 | 4.13% |
| 考察门店地址 | 赤峰市大板街附近 | |
| 福建省 | 788家 | 4.15% |
| 考察门店地址 | 泉州市湖心一路与湖前路交叉路口向西约30米 | |
| 山东省 | 789家 | 4.15% |
| 考察门店地址 | 威海市 | |
| 吉林省 | 802家 | 4.22% |
| 考察门店地址 | 长春市生态大街2188号环球广场3楼 | |
| 河北省 | 803家 | 4.22% |
| 考察门店地址 | 保定市乐凯北大街10号西70米 | |
| 山西省 | 804家 | 4.23% |
| 考察门店地址 | 朔州市 | |
| 黑龙江省 | 812家 | 4.27% |
| 考察门店地址 | 哈尔滨市达仁印象城体南路25号 | |
| 江西省 | 817家 | 4.3% |
| 考察门店地址 | 上饶市陈营镇万昌路万昌菜市场旁万年鱼庄酒店四楼 | |
| 辽宁省 | 821家 | 4.32% |
| 考察门店地址 | 沈阳市东顺城街152号2层(刘记干果左边) | |
| 安徽省 | 822家 | 4.32% |
| 考察门店地址 | 黄山市 | |
| 河南省 | 829家 | 4.36% |
| 考察门店地址 | 商丘市 | |
儒林神画美术教育加盟品牌介绍
林神画美术教育是中国知名的少儿美术书法教育品牌，是全国美术书法教育示范基地和文化部全国美术书法考级定点培训单位，学校拥有先进的国际教育理念，专家型的教研团队和雄厚的创意力量。
儒林神画美术教育是一家完全按照国际儿童标准色彩及青、少儿美术创作需要设计的高端连锁美术培训机构。
学校班级与课程设置均按高等美术学院的架构设置，是一所真正意义上具有国际教学视野和先进教育理念的规范的“青少儿美术学院”。
儒林神画美术学校的核心理念是：以“创造性思维训练”为宗旨，以“多样性技能培训”为依托，在激励与赏识教育教学体系指导之下，以“儿童”为本，充分尊重、挖掘和保护孩子的独特个性与艺术天赋，系统地传授美术技巧，突显“品牌与品性”神画高端美术教育。
通过高品位、大规模的美术活动开拓学生的视野，启迪儿童思维，发展孩子的创造力和想象力，培养学生独立的美术活动意识，最终建立孩子美术创作的自信心。了解更多》》》
