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智慧家幼小衔接加盟

基本投资:15-25万
门店数量: 283家 品牌关注: 4095人
所属公司:北京名成智慧家教育科技有限公司

项目门店&产品图片

  • 智慧家幼小衔接企业信息:

    品牌名称 智慧家幼小衔接
    全国门店数 283家
    注册资本 100万人民币
    成立日期 2010
    登记状态 存续
    公司类型 民营企业
    所属省份 北京
    所属城市 北京
    所属公司 北京名成智慧家教育科技有限公司
    官网网址 www.zhihuijiaedu.com
    公司地址 北京市朝阳区望京广顺北大街222号星源国际B座一层
    经营范围 教育管理

    智慧家幼小衔接品牌介绍:

    智慧家幼小衔接是北京领先的3-12岁儿童综合素质教育品牌,隶属于北京名成智慧家教育科技有限公司。开发了专业的入学准备综合素质课程,坚持育人为本,秉持“尊重生命,相信每一个儿童都可以很优秀”的教育理念,为儿童提供优质课程,指导家庭教育,助力儿童成长。

    智慧家幼小衔接

    关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,理解幼儿的学习方式和特点,尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质的习惯。在北京目前拥有望京、海淀、常营、回龙观、沙河、酒仙桥、京旺等9家分校,以及延吉、威海、燕郊校区,全部为直营校。多年来以良好的口碑、真诚的信誉深受家长信赖。

    智慧家幼小衔接

    丰富的课后教育

    基于孩子不同的兴趣爱好和天分,我们在课后对其进行专项的强化教育。包括:魔法语音、魔法心算、魔法小科学。基于孩子不同的兴趣爱好和天分,我们在课后对其进行专项的强化教育。

    多姿多彩的户外出游活动

    定期有课外活动 带孩子去接触大自然,接触社会的娱乐活动。例如:郊游、参观博物馆、节日晚会等。

    儿童的自我管理模式

    让孩子进行自我管理,被管理的同时自己也是管理者。培养其生活自理能力,养成良好的生活习惯。让孩子有规矩,懂礼貌。

    智慧家幼小衔接

    校园生活

    孩子的思维能力和习惯养成有“关键期”, 3-6岁正是培养孩子思维能力和良好习惯的“关键期”。 必要的知识储备+学习能力培养+良好的行为习惯养成,能够让孩子迈好人生的第一步。

    儿童是主动的学习者,只要成人视儿童为创造、发明和发现者,与他们共享探究过程与探究结果之乐趣,儿童的独特思维和独特认识就会显现出来。而兴趣是创造活动的动力,我们注意做到尽量减少对儿童思维和行为的无谓限制,给幼儿以自由探索和发现的机会,激发幼儿创造兴趣。

    懂得教育才能更好的教育

    我们还将根据家长的需要开展相应的教育沙龙。邀请教育专家,分析孩子特点,交流教育经验,为您教育孩子提供相关的帮助。只有懂得教育才能更好的教育,希望通过我们的努力,启迪孩子们的智慧;让孩子、教师和家长的智慧在这里迸发,汇聚;使我们的孩子起步于小学生活时能更从容更聪慧。

    智慧养成目标:

    让孩子掌握专业学科知识的同时可以拥有个性化的发展,激发孩子的兴趣,发掘孩子的特长,以养成良好的生活习惯为己任。我们还专门设置了礼节和安全方面课程,引进了美国小学体育课程,丰富多彩的户外出游活动。把研究幼儿成长特点、学习需要、心理需要、能力需要及创造满足儿童成长需要的特色教育作为中心任务。通过教育教学、游戏活动等,促进儿童身心发展、习惯养成、能力培养和智力启迪,为儿童的发展奠基。

    “智慧家”教育宗旨:

    一、教育任务

    “智慧家教育”,志在为儿童从幼儿园向学校生活实现稳步过度提供优质教育服务。把研究幼儿成长特点、学习需要、心理需要、能力需要、创造满足儿童成长需要的特色教育作为中心任务。通过教育教学、游戏活动等,促进儿童身心发展、习惯养成、能力培养和智力启迪;同时研究并指导幼儿家庭教育。

    二、指导思想

    以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为教育指导纲要,以为儿童将要开始的学校生活和终身发展奠定良好素质基础为目标,实施科学的养成教育和能力培养,促进儿童快乐生活,健康成长,协调发展。

    三、教育理念

    尊重生命,相信每一个儿童都可以很优秀。用心灵启迪心灵,以智慧激发智慧;为儿童的未来发展奠基。

    教育内容及目标:

    落实“智慧家教育”中心任务,研究儿童成长特点与需要,探索教育规律,与家庭合作,帮助幼儿在心理适应、习惯养成能力培养和知识学习等方面完成从幼儿园向学校生活的稳步过渡。

    重点为两个方面:

    一、引领儿童健康成长

    1.帮助幼儿熟悉规范,适应规则,学习自我约束。

    2.培养文明礼貌行为习惯,学习使用礼貌用语。

    3.培养幼儿正确的学习行为习惯,激发探究的兴趣。

    4.锻炼适应环境、与小伙伴友好交往的能力,锻炼独立生活的能力。

    5.提供儿童需要的知识学习内容。

    二、指导家长育子方法

    1.帮助家长了解儿童成长的一般特点。

    2.指导家长教育儿童的方法。

    3.帮助教育上有特殊需要的幼儿及家长解决困惑。

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