汉字宫早教加盟

大型电视艺术教学片《汉字宫》是依据汉字的"类聚现象"和仓颉造字的神话传说，结合日常生活中的情景，并大量应用现代数字影视技术和实景与二维、三维动画有机结合，实现了汉字的形象化和生活化，使孩子们在轻松识字、趣味识字同时，了解每个汉字背后的故事来历，明字理，开智慧。

大型电视艺术教学片《汉字宫》，荣获好莱坞国际电影电视节新星奖最佳创意奖。该片耗资1000多万，拍摄期历时5年，运用场地3750多个，道具7000多件，起用群众演员2200多人次。依据汉字的 "类聚现象"，用仓颉造字的神话故事，结合日常生活中的情景，并大量应用现代数字影视技术和实景与二维、三维动画有机结合，实现了汉字的形象化和生活化，使孩子们在轻松有趣的欣赏中不知不觉地学到许许多多的汉字。

《汉字宫》是我国著名语言学家白双法经过三十多年的潜心研究，运用"双法字理"识字法精心编制面成。以200多个象形文字为基础;形意、意音两种造字法;二维、三维动画结合，形象、生动;懂字源、知字理。

"双法字理识字法"的突出特点

1、把学术通俗化。

汉字的理论给人以高深莫测的感觉，但在这里变得极为通俗易懂;

2、把教育生活化。

人的知识多数来于生活，汉字的"字理"就在生活中，就在我们身边;把冲突兴趣化。汉字的繁简体问题、不同观点的争论，都是很难处理的。该片以现代汉语规范字为准，适当介绍汉字的来龙去脉、不同观点与说法，使繁简字体可以沟通，不同意见可以表述、参考，把汉字研究中的学术争论和教学中的派别矛盾，很巧妙地化解掉，统一在了"识字"这一目的上。

专家鉴定

1.汉字是中国古代的"第五大发明"，研究表明：学习汉字有益于开发儿童智力。儿童的智力是各种能力的综合表现，如记忆力、理解力、联想力、想象力、创造能力等，汉字的学习对这些能力的发展都有激发作用，任何词语对大脑都有刺激作用，但汉字的特点使它对大脑产生的刺激更强，这就使大脑产生的印象深，做出的反应强，从而提高人的理解与记忆能力。

2.传统的识字教材大多比较枯燥，难以吸引孩子的注意力，传统的识字教学、识字方法，大多以左脑抽象记忆为主，效率低，记了容易忘。〈汉字宫〉根据每个字的形态特点，以艺术化的手法把汉字与真实的自然景观及生活图景联系起来，使枯燥无味的字符变成了活灵活现的图象，调动了右脑图象记忆的功能，使学习效果提高了2—10倍。

3.国内外儿童早期教育专家一般认为：儿童口头言语发展的关键期在2岁前后，书面言语发展的关键期在6岁以后。在3—5岁这个时期，由于儿童走出家门步入社会化进程，拓展了活动范围和认识视野，开始了超出家庭范围的人际交流，学习、积累了基本的生活经验。

《汉字宫》的六大特点：

1.大型电视艺术教学片《汉字宫》，符合儿童形象思维特征和认知事物特点，激发儿童潜能，开发儿童智商。

2. 倡导兴趣教学，使儿童在看动画的愉悦气氛中，学习语言知识，即在学中玩，又在玩中学。

3. 全新的幼教视听教材形式，充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高语文综合素质。

4. 语文内容极其丰富，全面与小学教育接轨。并涉及天文、地理、植物、动物、人体、器物、自然环境等领域三千多个知识点。

5. 培养儿童自主学习能力，使孩子在较少教师和家长的参与下，也能独立学习，为将来奠定良好的基础。

6. 综合了多名幼教专家、儿童心理专家及优秀幼儿教师的经验与智慧开发制作，并得到实践的验证，科学性和操作性极强。