德培幼小衔接加盟

德培幼小衔接强调“科学衔接”，除了基本的知识积累，更注重孩子入学能力的提升和培养。配套德培幼小衔接课程的测评系统，能够通过科学的数据给予老师和家长更有价值的参考信息和课程方案指导。因此，德培幼小衔接相比传统衔接类课程，更科学、更实用、更落地、更适宜孩子发展。

特别是德培幼小衔接)强调的“不了解孩子就没有课程”，在“小学化”教育、灌输式教育普遍存在的新时代，真正以孩子为本的教育显得尤为难得。尽管很多教育理念都在宣传游戏教学，但真正能将口号落地到教学中的却凤毛麟角。在孩子3-6岁学前教育阶段，“幼升小”的关键阶段在入学前一年。

虽然全国正在大力倡导“零基础”入学，但出于家长对孩子入学生活的各种担忧，很多培训机构并没有真正从“衔接”的本质出发，只一味寻求让孩子获得更多的知识积累，而非能力的提升，这就导致很多孩子出现了“入学不适症”，诸如厌学、坐不住、学不会、高年级成绩严重下滑等问题。

德培幼小衔接是依循德培(DAP)教育理念并结合当下中国幼儿教育国情，针对中国幼儿身心及学习发展需要而创新研发和实践的成果，强调知识与能力并重，在获得知识的，保持并提升幼儿的学习兴趣，锻炼幼儿解决问题、自主学习的能力。

此外，灵活的授课模式是另一大特色，既可在幼儿园阶段贯彻实施，又可自成体系单独实施，作为一套科学、有效的课程体系，“德培幼小衔接课程”不仅为幼儿进入小学阶段做好知识储备、提高适应能力，更是对孩子负责，为孩子小学学习、后继学习和终身发展起到桥梁作用，奠定基础。

教育理念：

DAP教育理念——当代幼儿教育的“绿色圣经”

DAP(DevelopmentallyAppropriatePractice)即发展适宜性实践，1986年由美国幼教协会(NAEYC，美国最权威的幼教机构)正式提出，为美国幼儿教育的国家政策，被誉为当代幼教的“绿色圣经”。它吸收了世界其他三大幼教理念——蒙台梭利、华德福、福禄贝尔的精华，又不断融入幼教新的时代需求，目前已发展成为世界公认最先进科学的幼教理念。

企业文化：

德培使命：引领幼教发展，致力教育未来。

德培理念：全面维护幼儿的受教品质，帮助每个孩子成为最好的自己。

德培愿景：以德培为核心在中国建立起一套最科学的幼儿教育体系，做中国幼儿教育第一品牌。

品牌特色：

德培(DAP)智能测评系统

以测评为导向，全面了解婴幼儿的个体差异性，提供适宜性教学。

婴幼一体化

早教中心、幼儿园、儿童拓展三位一体，真正实现0-6岁婴幼一体化在幼教内容上的衔接，有效落实德培(DAP)教育理念。

发展适宜性理念

根据婴幼儿各个方面的差异性，因材施教，提供最适合孩子的个性化发展课程。

轻装修重理念

不靠华丽装修取胜，结合环境、场地、规模、家长和孩子的真正需求等要素，提出适宜性设计方案，在教育理念的引领下打造真正适合孩子和家长的务实教育。