国学美术加盟

机构名称：中国国学文化艺术中心

机构使命：复兴传统文化 传播中华文明

主管单位：

“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组;

“十三五”阶段《“一带一路”汉学国际传播专项研究》总课题组;

中国留学人才发展基金会汉学研究院。

课题研究方向：

·传统文化教育理论研究、课程构建研究(含专业教材)和传承体系研究;

·汉文化国际推广应用模式研究和商业模式研究。

中心重点工作：

1.“十二五”科研课题辅助支持和服务(含科研成果出版和发行)

2.“十三五”海外汉文化项目推广中心和资产管理中心

3.汉文化国际产业园筹备及建设

中国国学文化艺术中心自2006年起，先后参与“十一五”教育部规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。课题研究的核心任务是落实“弘扬优秀民族文化，打造国家文化软实力”的中央精神，着力解决学前教育、基础教育、高等教育、成人教育、社区教育等阶段，以及海外汉文化传播等方面的传统文化教育理论、课程构建、教学资源建设等根本问题。其研究目标为“中小学有课程，大学有专业，成人培训有内容，社区教育有模式，海外传播有基地。”中心为国家各级相关课题研究提供配套服务和支持。

2014年11月1日·人民大会堂

目前，中国国学文化艺术中心已研发出版以及即将出版的标准化教材约700余册，涵盖从学前教育到海外汉文化教育等各个阶段，近200位各领域专家学者参与编著、审校。其中包括：与语文出版社合作的《中国传统文化教育全国幼儿园实验教材》,与人民教育出版社合作的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》，与国家开放大学出版社合作的《高等教育传统文化教材》，与国家行政学院专家联合研发的《国家行政干部中华优秀传统文化培训教材》，与中宣部理论局专家合作的《全国党政干部传统文化学习丛书》，与时代华文书局合作的《全国中小学传统文化教育教师教学指导手册》;此外，在国家传统文化教育专项课题组的领导下，国学中心为全国各省分别编著了《中国传统文化教育省级中小学实验教材》，填补了各省传统文化教育教学资源的空白，为中华优秀传统文化的普及做出了巨大贡献。

十年的课题研究中，全国共有16个教育局加入课题，全面开展传统文化教育新课程实验，数百万学生接受了系统、细致的传统文化教育。课题组提出了在中小学阶段传统文化教育的目标是青少年“完美人格教育”，即通过中华优秀传统文化教育，使学生具备“良好的行为规范、深邃的哲学思想、质朴的道德操守和高雅的审美情趣”，这一研究理念得到了社会广泛的认同。其人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》，作为国内第一套成体系的中小学国学教材取得了巨大的社会反响和良好的教学效果。