米勒美术馆加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 上海市曲阳路440号东渡名人大厦2楼 | |
| 云南省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 大理白族自治州221省道东100米 | |
| 北京市 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 北京市拱辰南大街50附近 | |
| 山西省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 大同市云林街与永久路交叉口东150米 | |
| 广西 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 柳州市东环大道广西科技大学旁 | |
| 江西省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 九江市濂溪区九江市奥林匹克花园10栋106 | |
| 浙江省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 宁波市中塔路35号附近 | |
| 辽宁省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 鞍山市中街路39-s4号附近 | |
| 重庆市 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 重庆市大学城北路181号附50号 | |
| 四川省 | 2家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 资阳市车城大道一段29号附近 | |
| 湖北省 | 2家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 荆州市内环北路与荆州东路交叉口西100米 | |
| 广东省 | 4家 | 0.03% |
| 考察门店地址 | 东莞市 | |
| 江苏省 | 5家 | 0.04% |
| 考察门店地址 | 扬州市江阳西路与长江路交叉口东南100米 | |
| 西藏 | 58家 | 0.47% |
| 考察门店地址 | 拉萨市朵森格路2号 | |
| 青海省 | 114家 | 0.92% |
| 考察门店地址 | 西宁市西关大街58号 | |
| 宁夏 | 342家 | 2.75% |
| 考察门店地址 | 银川市利民街121号 | |
| 海南省 | 416家 | 3.34% |
| 考察门店地址 | 海口市学院路椰海大道喜盈门3楼 | |
| 新疆 | 464家 | 3.73% |
| 考察门店地址 | 乌鲁木齐市南湖南路180号 | |
| 贵州省 | 711家 | 5.71% |
| 考察门店地址 | 遵义市奥体路与长征大道交叉口东南150米 | |
| 甘肃省 | 770家 | 6.19% |
| 考察门店地址 | 兰州市南滨河东路518号 | |
| 天津市 | 828家 | 6.65% |
| 考察门店地址 | 天津市平江道60号 | |
| 吉林省 | 848家 | 6.82% |
| 考察门店地址 | 长春市谊民路南200米 | |
| 内蒙古 | 849家 | 6.82% |
| 考察门店地址 | 呼伦贝尔市河东新区满洲里南路(呼伦贝尔大剧院东侧) | |
| 黑龙江省 | 867家 | 6.97% |
| 考察门店地址 | 七台河市东安街南150米 | |
| 安徽省 | 875家 | 7.03% |
| 考察门店地址 | 滁州市中都大道与龙蟠大道交叉口北150米 | |
| 陕西省 | 875家 | 7.03% |
| 考察门店地址 | 西安市东大街587号 | |
| 福建省 | 876家 | 7.04% |
| 考察门店地址 | 福州市八一六中路与北门路交叉口东100米 | |
| 湖南省 | 878家 | 7.06% |
| 考察门店地址 | 娄底市秀石街娄底市体育公园东北角 | |
| 河南省 | 881家 | 7.08% |
| 考察门店地址 | 商丘市上海路 | |
| 山东省 | 883家 | 7.1% |
| 考察门店地址 | 济宁市任城大道与首钢路交叉口西南100米万通文化艺术城附近 | |
| 河北省 | 886家 | 7.12% |
| 考察门店地址 | 石家庄市伏羲大街144号附近 | |
米勒美术馆加盟品牌介绍
是深圳市少儿美术教育连锁品牌，拥有着一支十分年轻并且充满着激情的团队，米勒美术馆主要面向4-15岁的青少儿进行招生，以快乐教育为目的，激发青少儿的想象力为重点。
在成立至今，已经开办了多个校区，凭借自身强硬的实力拥有着许多客户，如今的规模也是十分庞大。
秉承着以育人为主，以快乐学习、玩美人生为教学宗旨，拥有一群年轻有活力的主力团队。
致力于认知与创作的青少儿美术教育培训，有着丰富的教育经验与多元化的教学方法。
而米勒美术馆品牌的优势更在于他们教师团队的强大，这支年轻有活力的团队却并不缺乏经验，有过很长时间教学历史的老师们是米勒美术馆最大的优势，他们不断产生新的想法，强化自身教学水平，开创专属于米勒美术馆品牌的教学模式，在最大的程度上激发出每一个参与米勒美术馆孩子的想象力、创造力和开发能力。了解更多》》》
