海伊情境作文加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 内蒙古 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 赤峰市大宁路18-1附近 | |
| 吉林省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 白城市巴黎商业街与民生东路交叉口东北50米 | |
| 四川省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 成都市一环路西三段210号花牌坊街新28号1幢2楼 | |
| 山东省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 烟台市塔埠路与崇文街交叉口西南50米 | |
| 山西省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 晋中市春蕾路与桃李街交叉口西50米 | |
| 广东省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 中山市桥南街与逸翠路交叉口西北150米 | |
| 河南省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 郑州市京城路街道塔山路与演武路交叉口往东100米 | |
| 西藏 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 拉萨市八一南路菜市场三楼3032号 | |
| 贵州省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 铜仁市市碧江区河西街道环西路锦江广场西北50米 | |
| 陕西省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 汉中市北团街街金门商城二栋二楼 | |
| 黑龙江省 | 1家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 牡丹江市东七条路木材浴池对面 | |
| 湖北省 | 2家 | 0.1% |
| 考察门店地址 | 襄阳市新华路69号附近 | |
| 河北省 | 3家 | 0.15% |
| 考察门店地址 | 邯郸市展览路小学东侧50米路北 | |
| 湖南省 | 3家 | 0.15% |
| 考察门店地址 | 岳阳市江东中路36号附近 | |
| 江苏省 | 5家 | 0.25% |
| 考察门店地址 | 盐城市红兰南路2号附近 | |
| 浙江省 | 5家 | 0.25% |
| 考察门店地址 | 台州市嵩山路515附近 | |
| 福建省 | 8家 | 0.41% |
| 考察门店地址 | 宁德市中山中路与政府路交叉口西南50米 | |
| 北京市 | 19家 | 0.97% |
| 考察门店地址 | 北京市朝阳公园西路5号 | |
| 宁夏 | 23家 | 1.17% |
| 考察门店地址 | 中卫市东城路与黎明路交叉口东100米 | |
| 重庆市 | 23家 | 1.17% |
| 考察门店地址 | 重庆市天文街道万国城水云路50号 | |
| 江西省 | 31家 | 1.58% |
| 考察门店地址 | 上饶市福利巷26号A栋附近 | |
| 云南省 | 49家 | 2.5% |
| 考察门店地址 | 昆明市西昌路848号恒兴写字楼主楼12D | |
| 广西 | 50家 | 2.55% |
| 考察门店地址 | 来宾市凤临路86号 | |
| 安徽省 | 55家 | 2.8% |
| 考察门店地址 | 六安市党校路与解放中路交叉口西150米 | |
| 辽宁省 | 60家 | 3.06% |
| 考察门店地址 | 大连市科达路775号 | |
| 天津市 | 63家 | 3.21% |
| 考察门店地址 | 天津市体育馆 | |
| 甘肃省 | 68家 | 3.47% |
| 考察门店地址 | 武威市杨府巷与钟楼路交叉口东100米 | |
| 海南省 | 111家 | 5.66% |
| 考察门店地址 | 海口市高登东街31号 | |
| 新疆 | 163家 | 8.31% |
| 考察门店地址 | 巴音郭楞蒙古自治州焉耆回族自治县 | |
| 青海省 | 362家 | 18.45% |
| 考察门店地址 | 西宁市北关街与社学巷交叉口西50米 | |
| 上海市 | 848家 | 43.22% |
| 考察门店地址 | 上海市大华三路81号(近新沪路)美隆大厦4楼A02 | |
海伊情境作文加盟品牌介绍
海伊自1998年创立至今,始终以永不放弃的信念，见证着坚持就有可能。
多年来，海伊建立并不断完善自身的六大价值观：客户、以德为先、拒绝平庸、细节至上、时刻学习，共享共担。
这是每个海伊人身上都葆有的精神气息，因为海伊胸怀着大海般深远的梦想。
海伊情境作文加盟 海伊情境作文以先秦文学家庄子、南朝文学理论家刘勰、近代美学家王国维、美国现代教育家杜威的情境学说为理论支撑，海伊“EQAA2+1”教学体系（EQAA2+1，即情商渗透教育、活动表演、多媒体课件三合一）以“ 情 · 趣 ” 为教学核心理念，在造境、写境、写真物、抒真情等方面精耕细作、颠覆了传统作文教学中“教师一言堂”的格局，让学生成为课堂真正的主人，彻底战胜了作文恐惧，并逐步踏入文学殿堂。
海伊情境作文在教学中对孩子进行情商渗透教育，其情商教育是直接作为作文课题或教学环节进行课堂操作的，从而实现作文教学与情商教育的完美结合。了解更多》》》
