优能教育加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 宁夏 | 1家 | 0.14% |
| 考察门店地址 | 银川市湖滨西街65号投资大厦附楼 | |
| 海南省 | 2家 | 0.28% |
| 考察门店地址 | 东方市永安西路一巷金葆贝幼儿园对面 | |
| 贵州省 | 3家 | 0.43% |
| 考察门店地址 | 贵阳市北京西路32号附近 | |
| 新疆 | 5家 | 0.71% |
| 考察门店地址 | 阿克苏地区交通路25号附近 | |
| 甘肃省 | 8家 | 1.14% |
| 考察门店地址 | 武威市十八中校门朝南200米华龙证券二楼 | |
| 广西 | 9家 | 1.28% |
| 考察门店地址 | 北海市北海大道润发大厦5楼 | |
| 天津市 | 10家 | 1.42% |
| 考察门店地址 | 天津市广开大街与西市大街交叉口西北50米 | |
| 内蒙古 | 11家 | 1.56% |
| 考察门店地址 | 呼和浩特市昭君路办事处万锦花语岸4号商业楼三楼 | |
| 江西省 | 11家 | 1.56% |
| 考察门店地址 | 景德镇市新厂西路322号附近 | |
| 云南省 | 13家 | 1.85% |
| 考察门店地址 | 昆明市金安路120-1号附近 | |
| 湖北省 | 14家 | 1.99% |
| 考察门店地址 | 随州市汉孟路461号附近 | |
| 黑龙江省 | 14家 | 1.99% |
| 考察门店地址 | 哈尔滨市同济街与永丰大街交叉口西50米 | |
| 重庆市 | 17家 | 2.42% |
| 考察门店地址 | 重庆市小新街99号立海大厦14层 | |
| 湖南省 | 23家 | 3.27% |
| 考察门店地址 | 永州市舜陵镇五小对门 | |
| 吉林省 | 24家 | 3.41% |
| 考察门店地址 | 白城市泰州南街272号 | |
| 福建省 | 24家 | 3.41% |
| 考察门店地址 | 漳州市九龙官邸A幢1单元1501 | |
| 安徽省 | 25家 | 3.56% |
| 考察门店地址 | 阜阳市西一环 | |
| 陕西省 | 28家 | 3.98% |
| 考察门店地址 | 西安市会昌路与秦唐大道交叉口西200米 | |
| 四川省 | 30家 | 4.27% |
| 考察门店地址 | 南充市人民南路模范街2号(大都会4楼) | |
| 辽宁省 | 31家 | 4.41% |
| 考察门店地址 | 葫芦岛市文兴路21-楼9号楼附近 | |
| 广东省 | 33家 | 4.69% |
| 考察门店地址 | 广州市经济开发区春晖一街22号东城雅苑A201 | |
| 浙江省 | 35家 | 4.98% |
| 考察门店地址 | 嘉兴市南溪西路2476号 | |
| 山西省 | 38家 | 5.41% |
| 考察门店地址 | 朔州市朔神路东50米 | |
| 上海市 | 39家 | 5.55% |
| 考察门店地址 | 上海市曹杨路550号中联大厦21楼 | |
| 河北省 | 46家 | 6.54% |
| 考察门店地址 | 邢台市北外大街西50米 | |
| 河南省 | 50家 | 7.11% |
| 考察门店地址 | 商丘市神火大道长江路路西唐会CLUB旁边 | |
| 江苏省 | 51家 | 7.25% |
| 考察门店地址 | 泰州市垛田镇国际商城南区B10三楼 | |
| 北京市 | 54家 | 7.68% |
| 考察门店地址 | 北京市鲁谷2号紫御国际3号楼1006室 | |
| 山东省 | 54家 | 7.68% |
| 考察门店地址 | 济宁市太白路百货大楼西美食广场3楼 | |
优能教育加盟品牌介绍
优能教育是由湖南省高考教学、长郡、雅礼、明德等名校一线高考教师共同创立的专门针对中、高考及艺高生文化各科目进行应试培训的一所学校。
学校师资力量雄厚，现有特聘高考命题3人，教授1人，中学教师5人，中、高教师15人。
学校自成立自现在多年的办学历程中，一直践行着“不错的师资+不错的管理=不错的成绩”的教学理念，并在长期的教学实践中积累了一整套科学完整的管理制度和一个优异不凡的教学管理队伍，为学校创造更辉煌的成绩奠定了基础。
本校正是依托科学的管理制度和不凡的师资队伍，把大批学子送进了理想大学的殿堂，包括清华大学、北京大学、浙江大学、中国音乐学院、美术学院等中国高等学府，教学成绩斐然，并成为了深得学生、家长及社会信赖的专业高考文化培训学校。
中高考命题，名校名师专业透析中高考命题规律，准确把握中高考命题趋势，传授全套中高考做题方法与解题技巧，直击考点，全面破解中高考重点、难点; 彻底改变传统教学模式，课堂教学突出“学中乐、乐中学”的娱乐式教学理念，将中、高考考点、重点与难点以容易理解与接受的方式突破给学生，让学生爱上学习，在较短时间内成绩有较大的提高。了解更多》》》
