忆像教育企业信息:
品牌名称 | 忆像教育 | ||
全国门店数 | 456家 | ||
注册资本 | 150万人民币 | ||
成立日期 | 2000 | ||
登记状态 | 存续 | ||
公司类型 | 民营企业 | ||
所属省份 | 浙江 | ||
所属城市 | 杭州市 | ||
所属公司 | 杭州忆像互联科技有限公司 | ||
官网网址 | https://www.yeshine61.com/index.php?catid=1 | ||
公司地址 | 杭州市下城区北上新城3幢1号门503室 | ||
经营范围 | 教育方法研究,教育技术开发,教育信息咨询 |
忆像教育品牌介绍:
忆像教育是一家以科技创新为导向,专注于3-12岁儿童右脑图像学习研究和网络教学技术应用的现代教育科技公司。它将儿童教育与网络科技相结合,创造互联网+教育模式,推动儿童教育的改革创新,实现线上教育资源、线下教学课堂的互联互通,创造学生、学校、教师共赢的教育生态环境。
忆像教育为培训学校、幼儿园构提供3-12岁儿童一体化右脑图像学习课程,这里不但有系统的课程与教材,更提供领先的互联网+教学手段:教师云授课系统、学生移动学习平台,让学校的教学走在网络时代最前沿。20年教育研究,16年教学验证,忆像教育因为专注所以专业,帮助您实现教育的梦想和价值。
专家介绍
林新挺,忆像教育创始人,儿童右脑图像学习研究专家、教育部十三五规划重点课题主持专家、忆像学习法发明人,20余年致力于儿童语言学习和右脑图像记忆研究。擅长少年儿童识字、写作、阅读等指导和培养。主编有《儿童忆像识字》、《忆像韵律拼音》、《忆像小神通作文》、《忆像阅读》、《忆像成语》、《忆像童话儿歌》、《忆像硬笔书法》、《中华传统文化幼儿绘本》等系列教材。
儿童忆像学习法是林新挺老师结合儿童心理学、教育学和现代脑科学研究成果而创编的一整套语言学习方法。它充分调用儿童右脑图像记忆、图像思维、图像创造的能力,将抽象的学习内容转换成具体形象、易于接受的图像来进行学习,从而提高了儿童的学习兴趣和学习效率。
重点课题
由忆像教育总部申报的教育部智慧教育“十三五”规划重点课题《运用儿童右脑图像学习法促进儿童语言能力提高的教学研究》于2016年12月开题。 课题研究的目标:针对3-12岁儿童在识读写语言能力培养关键期,运用右脑图像学习方式对学习效果的促进作用,以及创设一系列有效的教材、教学方法与课堂模式。 课题研究重点:右脑图像学习方式对儿童学习兴趣、学习态度的影响;右脑图像学习方式对儿童语言学习效果的影响(识字、拼音、阅读、写作);图像教学的课堂模式对儿童学习语言的帮助作用。 预计突破:课题实验将右脑图像法运用在儿童识读写语言能力的培养,创设一系列新颖的课程、教材和授课系统,探索多样化的儿童语言教学方法和课堂形式,让语言教学更生动有趣,更有成效,促进学生语言能力的发展。
三辆马车构建互联网+教育模式
一、独具特色的3-12儿童右脑图像学习课程
基于对右脑学习的探索和图像记忆、图像思维、图像创造能力的挖掘,忆像教育研发的儿童忆像系列课程——忆像识字、忆像拼音、忆像作文、忆像阅读、忆像写字、忆像手脑速算、忆像幼小衔接数学等课程是国内领先的3-12岁儿童右脑学习课程。
忆像识字能让5-6岁儿童轻松掌握约1500个常用汉字,同步能够阅读一般儿童读物;忆像作文让小学生爱上作文并经过培养,写出优秀的作文;忆像拼音能让6-7岁儿童轻松掌握汉语拼音的声母、韵母和拼读;手脑速算可以帮助5-6岁幼儿快速心算。
二、卓课 —— 教师多媒体在线授课系统
“卓课”是忆像教育专门开发的教师多媒体在线授课系统。该系统运用数字技术手段,结合云网络技术,搭建了一个空中数字化教学平台,帮助学校实现课堂趣味化、游戏化、数字化、媒体化的效果。
“卓课”数字化教学系统为学校带来课堂教学模式的革命,与传统的大卡教具、课件相比,具有明显的优势:“卓课”搭载的多媒体交互式动漫课件,声音图像同时展现,还有游戏可以玩,吸引孩子的眼球,让课堂更加生动活泼,学习效果更好。
“卓课”数字化教学系统可以提升学校形象和同业竞争力。让学校一下就站到了互联网教学的顶峰,教学高大上,为学校打造高端教育品牌。
三、忆像云宝 —— 学生移动学习平台
忆像云宝是忆像教育为全国学生倾力打造的移动在线学习平台,汇聚了忆像教育的动漫学习课件,学生在家通过手机微信就可以登陆忆像云宝进行相关课程的复习。正如忆像云宝的欢迎语“这里是好玩、快乐、轻松的儿童学习乐园,打开右脑、激发想象、开启阅读、培养才能,众多丰富的课程等着你”!
忆像云宝与“卓课”数字化教学系统相互配合,完成了教师端和学生端在线教育的布局,与国内各地授权校的线下培训课堂互联互通,占领互联网+教育前沿阵地,将带来少儿培训模式的重大变革。
五大优势打造高端品牌
一、二十年专注儿童右脑教育
忆像教育创始人林新挺老师是国内著名的儿童右脑图像学习研究专家,20余年致力于儿童语言学习和右脑图像记忆研究。林老师结合儿童心理学、教育学和现代脑科学研究成果而发明了儿童忆像学习法,并研发了“忆像识字”“忆像拼音”“忆像作文”“忆像阅读”等一系列课程及教材。它充分调用儿童右脑图像记忆、图像思维、图像创造的能力,将抽象的学习内容转换成具体形象、易于接受的图像来进行学习,从而提高了儿童的学习兴趣和学习效率。
二、国家级课题实验单位
由忆像教育总部承担的教育部智慧教育十三五规划重点课题《运用右脑图像学习法促进儿童语言能力提高的教学研究》于2016年12月开题。该课题依据儿童时期的形象思维特点和右脑图像学习功能,创设新颖生动的语言学习材料和教学方法,探究图像学习方式在3-12岁阶段儿童识读写语言能力培养方面的教学应用,对促进国内儿童语言能力的提高将起到帮助作用,并为一线教学、教研人员提供方法上的借鉴。
三、系统化教师培训支持
忆像教育总部为全国授权合作学校提供系统的教师培训,从儿童右脑图像学习的理论基础到忆像教育各学科的教学方法技巧,均有标准化的教师培训手册、培训光盘、示范课录像。
忆像教育总部每年定期组织全国性教师培训,每月举办网络教师培训,并通过忆像教师教研QQ群、教学咨询热线等及时解答授权合作学校教师的教学疑问。
四、多渠道网络媒体宣传
忆像教育总部通过百度、360搜索、新浪、腾讯等门户网站以及忆像教育官网、忆像教育微信公众号、忆像云宝等平台进行全国性网络宣传与推广,扩大品牌影响力和知名度,促进授权合作学校的招生。
五、全方位品牌包装
忆像教育定位为国内高端少儿培训品牌。从品牌LOGO、品牌VI视觉识别系统,到各种宣传画册、海报、单页、展架,学生书包、广告袋子、气球、饮水杯等方面,均进行统一的包装设计,帮助授权合作学校提高办学形象和档次。