小牛顿启蒙教育加盟

【小牛顿】北京小牛顿科学启蒙教育科技有限公司注册商标，成立于2003年，是一家专注幼少儿科学启蒙教育产品的研发与推广。主要产品包括幼儿科学启蒙课程、少儿科学启蒙课程、小牛顿科学启蒙馆系列课程、科学启蒙家庭课程等旨在提升学生的综合能力和知识运用能力;公司引进来自欧美国家完善成熟的科学教育课程体系及科教产品，依托国内众多科技和教育领域的专家团队，致力于研发与推广适合中国幼少儿科学启蒙系列产品。我们的使命是“让中国儿童科学启蒙教育与国际同步”。

公司简介

北京小牛顿科学启蒙教育科技有限公司，成立于2003年，以“做对孩子有价值的教育，做对社会有担当的企业”为宗旨，专注于“3-12岁幼少儿科学启蒙教育”与“5-12岁中高端家庭少儿素质教育”，重在提升孩子的综合能力和知识运用能力。

小牛顿在科学启蒙教育行业深耕15年，在全国拥有1000多家课程代理机构及180多家“小牛顿科学+”合作学校，拥有独立完善的幼少儿科学启蒙教育课程体系，涵盖课程研发及推广等一系列内容，累计授课学生多达5000多万人，对教学现状有深刻而独到的见解。

合作素质教育综合体，要选择实力品牌

“小牛顿科学+”素质教育综合体项目，专注于5-12岁懂教育的中高端家庭子女，提供以素质教育为核心的专业教学服务，致力于提升孩子的综合能力和知识运用能力。“小牛顿科学+”课程体系涵盖二大核心班型：全能少年班(基础班)、全能少年班;素质类课程：科学实验课、智慧习字课、自然拼读课、思维训练课;增值服务：素养课堂、社会实践、社团活动、移动课堂。

全能少年班(基础班)

5-7岁

课程设置毛毛与汉语精灵课、思维游

戏课、毛妈讲故事课、科学

实验课、生活口语课、注意

力训练课

增值服务社会实践、社团活动

素养课堂、移动课堂

全能少年班

1-3年级

课程设置英语课、思维数学课

增值服务社会实践、社团活动

素养课堂、移动课堂

素质类课程

5-12岁

课程设置科学实验课、英语自然拼读速

成课、 智慧习字书法课、思维

训练课

增值服务社会实践、社团活动

素养课堂、移动课堂

教育理念

【小牛顿科学启蒙】

【名称】小牛顿科学启蒙教育科技有限公司

【属性】科学启蒙教育

【使命】让中国儿童科学启蒙教育与国际同步

【六“爱”养成】：①爱观察、②爱提问、③爱思考、④爱动手、⑤爱合作、⑥爱表达

【六“力”提升】：①动手力、②专注力、③观察力、④自信力、⑤表达力、⑥组织力

发展历程

2003年，成立于北京市朝阳区，并投资设立北京星光学校，开启课程推广。

2004年，受中央教科所培训中心邀请在“全国首届科技骨干教师培训课”上讲创新教育理念。

2005年，与“博鳌亚洲北京教育论坛”合作举办“现代教育技术装备论坛”;日本文部省官员及学者来我校专访。

2006年，举办全国科学教师培训。与中央电视台《大风车》、《芝麻开门》等栏目组多次合作儿童科教类节目;与全国青少年宫协会 合作推广课程;与“博鳌亚洲北京教育论坛”合作举办“亚洲科普与创新教育论坛”。

2007年，小牛顿科教产品进入香港、新加坡、马来西亚……受邀于“全国青少年科技创新大赛”颁发“小牛顿科学教育奖”。

2008年，与宁夏科协合作举办“小牛顿进校园活动”，面向全自治区推广，进入幼儿科学教育领域;星光学校荣获北京市“特色教育 单位”称号;我司荣获“北京特色教育单位”称号。

2009年，受陕西师范大学邀请，举办“大学生科普教育讲座”;受中国科协邀请于“全国科技辅导员培训”中担任讲座。

2010年，荣获“中国青少年科技发展中心”科普资源包评选“优良”称誉;与海内外各教育单位合作推广幼儿及青少年科技创新教育 事业;荣获“致青年To Youth”搜狐教育年度总评榜“中国最佳教育新锐奖”;荣获新华网“大国教育之声”论坛活动 “2010年最受家长信赖十大品牌少儿教育机构”、“2010年最具投资价值连锁品牌机构”。

发展情况

1、教育是第一朝阳产业

中国儿童教育市场每年达1000亿市场消费力。全国主要人口数据统计显示：4-12岁人口为26504万，占总人口20.3%，城镇占40%为1.06亿。儿童科学教育又是刚兴起两三年，得到广泛好评。以二级城市为例，月收入在2000元的家庭，孩子每月消费额为500元左右，30%用于教育消费约为150元，按此计算国内城镇地区年度儿童教育消费市场达千亿，巨大的商机吸引了众多投资者与创业者的目光。

2、儿童科学教育前景广阔

历史背景重视：甲午战争后，中国发展科技的强国梦, 特别重视科学教育及科学素养的培育… 政府政策支持：科教兴国、以学习科学为荣、构建创新型国家、全民科学素质行动纲要.科学发展观..等重大政策，对科学重视程度远远超过其它任何学科许多。学校重点课程：小学的自然课已改为科学课;科学是幼儿多元智能的五大领域之一。教育单位已开始重视实践的重要性;校内的重视，会对校外教育有很大的影响。单位需求强烈：学校、教师、青少年宫、科技馆、妇联…等众多教育单位，都需要丰富的科学类内容与活动来支持其发展。

3、市场领域宽广

科学实验教育符合儿童好奇心强爱动手的天性，横跨<学与玩>两个领域。竞争少　需求大比其它学科容易进入市场。

4、爱科学的孩子成就高

学会数理化，走遍天下都不怕，社会公认爱科学的孩子成就高：将来出路好，推广科学机会好。好的科学课程价值高，可以同时拥有<玩乐+知识+动手+成就感>四项特色，价值高，现代家长的欢迎度高。

发展机遇：

一、提高竞争力

培训市场，由于项目同构型高，正面临激烈的竞争环境，想进一步扩大时，经常付出多，收效微，学生人数不容易有大的增加，如需要重塑自己的竞争优势，就应开设有特效和专利的内容，才有新的亮点。

二、容易招生

几乎所有的儿童都喜欢上科学实验课 而其中约80%的儿童将来想当科学家 <小牛顿科学班>平均现场报名率 从30%~80% 非常容易招生。

三、增加收益

小牛顿科学实验课程 含有独特的教材与实验器材 性价比好 收益比其它学科高

四、竞争者少

目前国内大多数教育培训机构都以英语、数学等文化艺术类课程培训为主，对于科学教育类课程涉及极少。

五、容易上手

自2003年引入科学实验课程体系，是国内儿童科学实验教育的最早开创者，也是儿童科学教育的第一品牌，经验丰富，竞争者少，容易上手。